4、建立师资素养优化机制。构筑区域学前教育发展的人才高地，加快骨干园长与骨干教师的培养与发展。通过公开选拔园长、骨干教师柔性流动等形式，进一步推动区域学前教育的优质发展。
（六）加强管理，提升学前教育办学品质
1、提高幼儿园保教质量。不断完善保教质量管理机制，规范保教工作，注重内涵发展，形成办园特色。充分发挥示范幼儿园的模范引领作用，积极鼓励公民办幼儿园创先争优，切实提高各级各类幼儿园的办园水平。
2、健全民办幼儿园管理机制。整合区内各职能部门力量，依托街镇，完善民办学前教育的管理网络和工作机制，加强对区域民办幼儿园统筹、协调与分级管理力度，探索民办学前教育的行业管理机制，提高社会公信力。
3、提高早教指导和服务质量。发挥区早教中心指导站的作用，重视0－3岁幼儿家长的早教指导，促进幼儿的健康发展。加强区域早教课程的研发，积极开展区域早教的课题研究，形成早教特色。
4、有效运用现代信息技术。建立闵行学前教育网和学前幼儿成长电子档案。通过信息技术应用培训，建立一支学前教育的信息技术骨干队伍，加强数字化幼儿园的建设。
四、实施项目
项目一：保证教育公平，满足每个孩子的入园需求。实现区域常住人口中3－6岁适龄儿童的学前教育及看护全覆盖，保障各类适龄幼儿接受学前教育的权利，促进教育公平。
项目二：重视早期教养，提高早教指导服务水平。加强0－3岁婴幼儿科学育儿指导，建构早教工作长效机制。
项目三：科学规划布局，优化学前教育资源配置。保障区域学前教育资源的供给与合理使用，缓解学前教育资源相对紧缺的矛盾。
项目四：创新用人机制，加快师资队伍专业化建设。解决学前教育师资紧缺问题，提高师资队伍专业化水平。
项目五：注重内涵发展，提升学前教育公共服务质量。加强幼儿园特色与品牌建设，提高各级各类幼儿园的办学水平。
项目六：加强科学管理，促进民办幼儿园健康发展。规范民办幼儿园办学行为，激发办学活力，形成长效管理机制。
项目七：确保财政投入，加强经费使用的绩效管理。确保加大学前教育经费投入，加强对经费使用的管理与监管，提高经费使用绩效。
项目八：统筹区、镇两级管理，加强学前教育公共服务督导评估。加大督导评估力度，提高政府公共服务能力。
五、组织实施
