学校应坚持规模、质量、效益相统一的原则，将学校规模（班数规模、学生人数规模、用地及建设规模）控制在一定范围以内。依据上述原则，义务教育学校的规模应符合《义务教育学校规模及班额标准表》的规定。
义务教育学校规模及班额标准表
规 模
学校类型
| 适 宜 规 模
| 班额人数
|
每年级班数
| 班级规模
| 学生规模
|
完全小学
| 1-5
| 6-30
| 270-1350
| ≤45
|
独立设置的初中学校
| 4-10
| 12-30
| 600-1500
| ≤50
|
九年一贯制学校
| 2-5
| 18-45
| 840-2100
| 小学≤45
初中≤50
|
完全中学初中部
| 3-6
| 9-18
| 450-900
| ≤50
|
（三）校园规划设计
1、校园规划与设计应符合国家现行建设标准和建筑设计规范的规定。新建、改建、扩建学校必须坚持先规划后建设的原则，并履行报批手续。
2、校园总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展用地。校园总平面设计宜按教学、办公、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局。
3、校园内各建筑之间、校内建筑与相邻的校外建筑之间的距离，应符合国家现行标准、规范中的规划、消防、日照等有关规定。建筑形式、建筑风格和教室室内布局等要力求体现学校文化的内涵和时代特色，适应素质教育、新课程实施背景下教育教学需要。校园绿化、美化要结合建筑景观和学生身心发展特点统一规划设计，形成优美的校园环境和人文景观，充分发挥环境的育人作用。
