中小学要遵循学生年龄特点和身心发展规律，因材施教，使学生正确掌握锻炼身体的基本方法和基本技能；中等专（职）业学校要结合专业特点，搞好体育教学的组织实施；高等学校要努力构建学校体育与终身体育紧密衔接的课程体系，提高学生的体育意识、健身能力和欣赏水平，促进学生全面发展。通过体育教学和体育锻炼，使每个学生都能掌握2项以上体育运动技能。
三、中小学要合理安排课业时间，认真组织好每天上午的大课间（30分钟）体育活动，列入学校课表，纳入教学计划，认真组织实施。寄宿制中小学和高等学校要加强学生管理，坚持早操制度，使学生养成良好的生活、锻炼习惯。
四、课外体育活动是学校体育工作不可分割的一部分。中小学要确保学生在没有体育课的当天有一小时的课外体育活动，并排进课程表，纳入教学计划；高等学校要把课外体育活动纳入学校日常教学计划，使每个学生每周至少参加三次课外体育活动。
五、积极开展学校体育竞赛活动。各级教育行政部门要定期组织综合性或专项性的学生运动会。各级各类学校每年要召开春、秋季运动会；要经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。
六、切实加强体育教师队伍建设，按照开设体育课和开展课外体育活动的需要，配齐配强体育教师。小学5-6个教学班配一名教师，中学7-8个教学班配一名教师。高校要在教育行政部门核定的教师总编制内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。
七、各级教育行政部门和各级各类学校要根据有关规定，从满足阳光体育运动的开展，实施体育、艺术2＋1项目工程需要出发，进一步加大对体育的投入力度，改善体育场地、设施和器材，最大限度地满足学生每天一小时校园体育活动的需求。任何单位和个人，不得以任何理由占用、借用学校体育场所作为他用。
八、各级各类学校要建立健全保证学生每天一小时校园体育活动的有效机制。把保证学生每天一小时校园体育活动纳入学校教育教学内容中，认真落实。校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面，制定工作目标、保障措施，保确落到实处。
