三、实施内容
（一）推进职业院校课程和教学改革。加强和改进德育课程建设，建立职业教育德育示范基地。实施校本课程开发，推进专业课程内容和职业标准相衔接，建立和完善职业院校职业技能培训鉴定机构。深入实施理论实践一体化教学模式改革。建立健全以能力考核为主、常规考试与技能测试相结合的考试制度。实施分层次教学，建立和完善学分制和弹性学习制度。建设和完善南宁市职业教育信息网络体系。构建和完善以职业道德、职业能力和就业率为教育教学质量核心指标的质量评价和监控体系。
（二）加强职业院校专业建设。根据广西、南宁市产业结构的现状和发展趋势，加强专业建设规划和专业建设能力。加大示范、骨干专业建设力度，形成一批以国家级和自治区级示范专业为骨干的特色品牌专业。建设和完善中等职业教育商贸旅游、交通运输、信息技术、先进加工制造和文化艺术体育职业教育集团。加强中等职业学校专业规范化建设，建立中等职业学校以奖代补的专业建设奖励机制。
（三）优化职业教育办学模式和人才培养模式。围绕我市产业发展需求，以电子信息、食品加工、轻纺等产业技能人才培养为重点，全面推行工学结合、校企合作、顶岗实习的技能人才培养模式。积极推进城乡职业学校多种形式合作办学以及校企集团化办学、校企一体化合作办学，完善订单式人才培养模式。做好未能继续升学的初高中毕业生的劳动技能培训，开展农村职业教育发展综合试点工作。
（四）强化职业院校学生专业技能培养。建立健全学生专业技能工作评教、评训、评考、评管的评价体系，进一步推进学历证书、职业资格证书并重的“双证书”制度。完善职业院校开展技能训练和竞赛活动制度，确定每年12月为“南宁市职业院校专业技能教学展示活动月”。建设广西和南宁市职业院校技能比赛训练基地。建立职业院校专业技能比赛奖励制度，对参加全国、全区专业技能比赛取得优异成绩的学校和师生给予表彰和奖励。
（五）建设示范性实训基地和职业院校。整合资源，优化配置，高起点、高水平建设一批示范性职业教育实训基地和示范性职业院校。推进职业教育实训基地和中等职业学校标准化建设，实现学校管理的规范化。到2020年，全市分别建成一批达到国内一流水平的技能型人才培养实训基地和自治区级技能型人才培养实训基地；把南宁职业技术学院建设成为区域性高职名校，各建设3所学校成为国家中等职业教育改革发展示范学校和国家中等职业教育优质特色学校。
