三、申报程序和报送要求
（一）申报程序
申请省职业教育优秀教学成果，由成果的主持单位或主持人，按其行政隶属关系逐级申报。各省辖市、各重点扩权县（市）所属单位及个人，向省辖市、重点扩权县（市）教育行政部门提出申请，由省辖市、重点扩权县（市）教育行政部门向省教育厅推荐；省直单位及个人向其行政主管部门申报，由其行政主管部门向省教育厅推荐；省教育厅直属单位和学校，直接向省教育厅推荐。评审工作办公室不接受个人申报材料。各地、各单位要根据上述要求，对申报材料进行认真审核，确保申报成果的质量和申报材料的完整。
（二）报送要求
1．申报人资格。申报人须是正在从事职业教育工作（含教育行政、教学管理、教学研究和教学辅助工作）的人员。
2．省职业教育优秀教学成果实行主持人（第一完成人）负责制。每个成果，主持人仅限1人，参研人员限6人以内（不含主持人）。各类形式的成果必须由主持人及其所在单位申请和推荐。
3．申报成果形式。（1）通过鉴定的省职教教改立项项目成果；（2）已公开出版的专著、工具书、调查报告、实验研究报告等；（3）通过省级以上教材编写委员会审定的职业教育教材；（4）未公开出版、发表，但已被上级决策管理部门采用的调研咨询报告，或在市级以上有关学术会议上交流的教研成果（论文不得申报）。成果完成或发表时间为2010年1月之后。
4．已获国家级、省级奖励者不再申报。发现有下列情况之一者，取消申报资格：（1）弄虚作假或剽窃他人研究成果者；（2）申报材料及申报程序不符合申报规定者；（3）成果所有权存在争议者。
5．报送材料要求：《河南省职业教育优秀教学成果申评书》（见附件1）一式2份，申报单位同时报送本单位申报项目一览表（见附件2）1份（附件1和附件2可从河南省职业教育与成人教育网：www.vae.ha.cn下载）。通过鉴定的教改实验类成果报送结题报告、专家鉴定意见和结项证书复印件各1份，专著、教材类成果报送原件1份，调研报告类成果报送调研报告和被采用情况证明材料各1份，交流的教研成果报送原件和被交流的证明材料各1份。
6．成果类别及编号：（1）德育工作、就业与创业教育工作；（2）学习制度改革；（3）专业设置与改革；（4）课程建设与改革；（5）教学手段和方法改革；（6）教育教学质量评价制度改革；（7）人才培养模式；（8）师资队伍建设；（9）实验实习基地建设；（10）其他
