评估项目

目

评估内容

标准分

评　分　标　准

自评意见

省评意见

扣分原因

得分

扣分原因

得分

一、办学方向

办学指导思想

1

　　坚持党的基本路线，坚持以就业为导向的办学指导思想，为经济建设和社会发展服务，为促进就业和再就业服务。

10

办学指导思想端正，措施得力、效果显著记5分；开展就业和社会培训服务记5分。

培养目标

2

全面贯彻党的教育方针，以素质教育为目标，突出技工教育特色，培养德、智、体全面发展的技能型人才。

10

培养目标明确，措施得力记5分；效果显著记5分。

办学功能

3

　　以培养中级工为主，努力拓展办学功能，积极承担多层次多类型职业培训和技能鉴定任务。

10

社会培训人数占学制教育人数的25％记5分，未达标准按比例扣分；低于15％不记分；承担技能鉴定任务记5分。

办学规模

4

办学规模达600人，其中学制教育达400人，制定有经上级主管部门批准的中长期（五年）发展规划和实施方案。

20

办学规模符合标准记15分，未达标准按比例扣分；低于400人不记分；有经批准的中长期发展规划和切实可行的实施方案记5分。

专业设置

5

　　专业和课程设置能适应本地区经济发展及就业岗位素质的需求，常设专业不少于3个，且连续招生三年以上。

20

符合标准记20分；有2个常设专业记10分；低于2个常设专业不记分。

校企合作

6

充分发挥行业、企业在技工教育中的重要作用，积极推进校企合作，加强与企业之间的人才交流、技术交流和实验实习设备交流。

10

建立校企合作关系，有协议记5分；合作效果较好记5分。

7

建立咨询委员会制度，聘请企业界、经济界及其他相关部门的专家任咨询委员，定期开展活动，及时了解经济发展、科技进步、用人需求及毕业生质量反馈信息。

10

建立咨询委员会记5分；定期开展活动，及时了解社会发展和用人需求记5分。