二、关于进一步推进区域教育现代化
泗阳县一是加大了教育现代化建设力度。全县中小学计算机生机比达10：1，师机比达1.8：1，多媒体投影仪等设备基本达到省信息技术装备Ⅱ类标准，2010年8月，通过省教育信息化建设工程验收。二是加强了对义务教育学校的学籍管理，建立了动态监控机制，义务教育阶段控辍工作得到加强。三是县城中小学校生均占地和生均校舍不足的问题得到有效缓解。控制了县城中小学校的招生规模，削减热点小学招生计划。四是对150名教师进行转岗培训，同时通过跨学科兼课的办法解决艺体教师不足的问题。但是，全县小学、初中仅有专业美术教师103人、音乐教师112人、体育教师256人，加上转岗培训的150名师资，仍存在教师结构性缺编问题。
希望泗阳县政府进一步履行好教育工作职责，认真研究解决教师队伍结构性缺编问题，进一步依法加大教育经费投入，加快区域教育现代化建设步伐，确保教育事业健康持续发展。
附件五：
关于泗洪县政府教育工作
回访督导结果的通报
根据省委组织部、省教育厅、省政府教育督导团《关于建立县级人民政府教育工作督导评估和考核制度的通知》精神，2009年5月，省教育厅、省政府教育督导团组织省督学和专家对泗洪县政府依法履行教育工作职责的情况进行了省级督导，肯定了成绩，指出了存在的主要问题，并提出了整改意见。2010年9月，省教育厅、省政府教育督导团组织督导组对泗洪县政府的整改情况进行了督导回访。现将回访结果通报如下：
一、关于财政投入相对不足问题
回访结果表明，泗洪县仅部分整改，但远没有到位。预算内教育拨款占财政总支出的比例2009年为27.48%，比2008年低4.81个百分点。2010年预算内教育拨款占财政总支出的比例比2009年增长6.38个百分点。但是，2009年教育拨款增长仍低于财政经常性收入增长28.21个百分点。
二、关于农村教师队伍结构不合理问题
泗洪县已经出台了《关于进一步加强教师队伍的意见》，248名接近退休年龄且不能适应当前教学改革要求的教师提前退岗，同时补充师资91人，充实、优化了农村教师队伍结构。通过发放补贴和奖励等形式鼓励教师提高学历，2009年小学教师大专学历比率为74.66、初中教师本科率为51.97%，分别较上年提高了1个和6个百分点。积极开展教师转岗培训工作，两年共培训教师270人，以满足紧缺学科教学需要， 农村教师队伍结构不合理问题得到缓解。
