四、学校推荐意见
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院（校）长签名：_____________
年 月 日
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五、省专家评议意见
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评审专家组负责人签名：_____________
年 月 日
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六、省教育厅审核意见
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（盖章）
年 月 日
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附件3：
湖北省高等职业院校第三批楚天技能名师教学岗位候选人汇总表
联系人： 部门及职务： 电话： 手机：
序号
| 学校
| 设岗专业名称
| 教学岗位名称
| 候选人姓名
| 年龄（岁）
| 专业技术职务
| 现工作岗位及在岗时间
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附件4：
评审编号：
湖北省高等职业院校第四批楚天技能
名师教学岗位设置申报表
设 岗 专 业 ：
教 学 岗 位 ：
推荐学校（公章）：
填 表 日 期 ：
年
月
日
湖 北 省 教育 厅 制
填 写 说 明
一、填写本表前，请认真阅读《湖北省高等职业院校楚天技能名师教学岗位制度实施办法（试行）》（鄂教高〔2007〕23号）。填写内容必须准确、实事求是。
二、如填报内容较多，可在表格上顺延填写或附页。
三、“专业重点建设情况”（表一）：主要指本专业是否属于国家或省级示范性高职院校建设项目重点建设的专业、湖北省高等职业教育重点专业、湖北省高职高专教改试点专业、国家实训基地建设项目、湖北省高职实训基地建设项目、国家技能型紧缺人才培养项目及其他重点建设项目。
四、“教师获得教学成果奖励情况”（表2.1）：只填写专业教师获得国家或省级教学成果奖的情况，授奖单位分别为教育部或省政府。
五、“精品课程建设情况”（表2.1）：只填写国家和省级精品课程建设情况。
六、“教材影响”（表2.1）：指教材获得国家奖励情况、入选国家重点（规划）教材情况。
七、“合作形式”（表2.5）：包括合作开展技术研发、教师培训、企业技术与管理人员培训、生产实习、实训、顶岗实习、课程与教学计划开发编制、兼职授课等。
八、“‘双师’素质说明”（表3.1、3.2）：指教师取得高校教师系列专业技术职务外，另外再获得其他执业资格或其他系列的专业技术职务情况；或者有企业工作经历的教师（半年以上）。
