|
2．把教育工作列入政府工作的重要议事日程，每年为教育办几件实事。县区政府主要负责人是教育工作的第一责任人，主要领导要经常深入学校指导并及时研究解决教育发展中的实际问题。
3．建立县区政府及其有关职能部门教育工作目标责任制，形成政府履行职责、部门各负其责、全社会关心支持教育的良好社会氛围。
（二）教育经费投入与管理
1．加大教育投入，切实做到教育经费“三个增长”。在确保农村义务教育经费投入的同时，增加对其他各类教育的经费投入。乡镇政府要积极筹措资金，改善农村中小学校办学条件。
2．建立和完善中小学教职工工资保障机制。将中小学教职工工资全额纳入本级财政预算，确保中小学教职工工资按时、足额发放。
3．完善义务教育经费保障机制，建立中小学预算编制、管理制度和督导检查、审计制度；建立校舍安全预警体系和定期勘测鉴定制度，及时排除已存危房和新增危房。
4．中央、省、市有关教育的转移支付资金、上级财政拨付的教育专项经费、城镇教育费附加等，按规定要全额用于教育事业发展，并保证本级财政教育的配套资金投入到位。
（三）办学条件
1．合理调整教育结构和学校布局，加强寄宿制学校和薄弱学校建设，整合教育资源，促进义务教育均衡发展。
2．各类学校生均校舍面积、图书、实验仪器、现代远程教育设备和各项教学设施、设备，逐步达到国家和省级规定标准。学生宿舍、食堂、厕所及饮用水设施等条件基本符合国家办学标准。
3．消除中小学校舍危房，及时排除D级危房，办学条件基本满足各级各类教育的需求。
4．加快基础教育信息化进程，按照国家和省上教育信息化建设的基本要求，加强优质教育资源建设和广大教师教育技术能力培训，全面提高信息技术在教育教学中的应用水平。
（四）教师队伍建设
1．加强学校教职工编制管理。贯彻落实国家和省上颁布的中小学教职工编制标准和实施办法，按学科需求配齐中小学教师。
2．规范中小学校长和教师管理。除高中（含职业中学）和完中外，其他中小学校长和教师的任用或调配，由县级教育行政部门负责、实行归口管理。
3．全面实施教师资格制度和教师聘任制度。建立健全中小学校长、教师聘任和绩效工资管理制度。
4．加强师资培训培养，促进教师队伍专业化发展，全面提高中小学教师的整体素质。
（五）教育管理
第 [1] [2] [3] [4] 页 共[5]页 |
