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3、广泛开展课外科技活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接。
4、提高农村科学教育水平，为农村未成年人参加科普活动提供更多的机会和渠道。
5、加强现有青少年宫、科技馆、儿童活动中心等综合性未成年人校外活动场所的科普教育功能，充分发挥未成年人校外活动场所的作用。
6、创造未成年人健康成长的良好社会环境。
具体措施：
1、把科学素质教育渗透到学校教育的各个环节，注重综合科学知识与实践课程的开发和教学；加强科学教学，培养学生科学的态度、情感和价值取向；发挥科普教育示范学校的骨干、示范作用，倡导学校创设以科学文化为基础的校园文化，开展校园科技节、科学小发明竞赛等多种形式的科学实践活动，定期对学校科学教育质量进行检测评估。
2、广泛开展针对不同年龄阶段未成年人的科学素质教育社会实践活动，做到中学、小学、幼儿园科学教育体系相互衔接，学校、家庭、社会科学教育环境相互促进。提高家长科学素质，重视家庭、社区教育在提高未成年人科学素质方面的作用。
3、实施青少年科技后备人才成长计划，充分利用大专院校、科研院所、大型企业雄厚的科技资源，深入开展“大手拉小手”活动，有计划、有针对性地组织优秀青少年科技爱好者进入高等院校、科研院所观摩学习。加强与省内外青少年科技教育组织的交流合作，支持、组织优秀青少年参加省级和国家级竞赛及科技交流活动。
4、切实组织好十堰市青少年科技创新大赛、科学月等全市性科学实践活动，支持和鼓励各种社会力量搭建未成年人科学实践活动平台。发挥学校少先队、共青团在未成年人科学教育中的重要作用，积极支持开展健康有益的科技实践活动和社会实践调查。
5、整合校外科学教育资源，建立校外科技活动与学校科学课程的有效衔接机制。利用科技类博物馆、科研院所等科普教育基地和青少年科技教育基地等教育资源，为提高未成年人科学素质服务；加强科技馆、青少年活动中心、儿童活动中心等综合性未成年人校外活动场所的科普教育功能，在有条件的县（市）建设青少年科技活动中心等专门的科普活动场所。
6、新闻出版、广播电视、互联网站等媒体机构要加大面向未成年人的科技传播力度，引进和创作优秀、积极、生动的科普作品，坚决抵制有害网站、不良读物，积极为未成年人的健康成长营造良好的舆论环境。
（二）农民科学素质行动
基本任务：
1、大规模、多层次、多形式地开展农村实用技术培训。广泛开展各种形式的科技下乡、科技活动周、全国科普日、“以会代训”等群众性、社会性、经常性的科普活动，弘扬科学精神，传播科学思想，帮助广大农民树立科学发展观和现代市场经济意识。广泛开展农业实用技术培训，多部门联合实施绿色证书培训、新型农民科技培训、星火科技培训、安全生产知识培训、“双学双比”活动、巾帼科技致富工程等，提高骨干农民的科学种植、养殖、加工生产能力。加大对农业生产专业户、科技示范户、农村经济合作组织带头人的创业培训，通过后援技术支持、政策扶持，提高农民专业化生产、产业化经营能力。加大对农村党员和基层干部现代管理和市场经济知识培训，改善村组干部的知识结构、提升学历层次、提高管理水平，培养一批农村基层管理和科技致富带头人。
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