负责全州“两基”迎国检各项准备工作的组织、协调；负责有关材料的起草和审核；负责组织对州级相关职能部门和各县的督查；制定下发开展“两基”迎国检工作的具体意见、办法和各类相关文件。承担领导小组的日常工作。
二、州教育局、州政府教育督导室
（一）牵头做好州政府“两基”迎国检工作领导小组办公室日常工作。牵头起草州政府关于“两基”工作汇报材料，抓好“两基”工作的宣传报道；会同有关部门收集、汇总“两基”迎国检的各项数据、报表和有关资料，做好州级档案资料建设。
（二）督促各县依法采取措施“控辍保学”，确保小学、初中的入学率、辍学率、完成率等各项普及指标达到国家和省规定标准。会同有关部门落实国家和省有关政策措施，抓好农牧区适龄儿童义务教育和进城务工农牧民子女、留守儿童、残疾儿童和女童等弱势群体接受义务教育工作。
（三）协调财政和税务部门掌握2007-2010年全州教育经费投入情况及教育经费的管理使用情况；做好义务教育经费保障机制落实的有关工作，全面落实“两免一补”；掌握了解“普九”化债情况；配合做好教师工资及绩效工资的发放；会同财政、审计等部门加强对各县教育经费的检查。
（四）督促指导各地优化学校布局调整，努力解决教育资源不足问题，有效降低大班额比例，合理配置教育资源，促进区域内义务教育均衡发展。会同相关部门抓好中小学校舍安全工程实施工作，统筹“中小学灾后恢复重建”、“农村中小学校舍维修改造”、“民族地区教育发展十年行动计划”、“农村初中校舍改造工程”、“农村寄宿制学校建设工程”等各项教育专项建设工程，消除D级危房，解决学校教学、生活用房不足不配套等问题，使学校生均校舍建筑面积达到国家标准。掌握了解全州学校设备设施及图书配备情况，在争取州级财政支持的同时，督促各县加大投入，努力解决学校教学仪器设备及图书配备不足、陈旧问题，使仪器设备设施和图书配备等达到国家和省定现行标准的基本要求。督促指导各县加强农村现代远程教育设备的管理、维护和使用，充分发挥其在教育教学中的作用。
（五）配合机构编制等部门做好教职工编制动态调整及落实工作，按照州定编制及结构要求足额配备教师，坚决纠正有编不补、占用挪用编制、非教学单位长期借用教师、教职工在编不在岗等问题。会同人事等部门，研究提出妥善解决代课人员的措施；会同财政、人事、编制等部门做好“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”工作；督促各级教育行政部门牵头做好中小学教师资格认定、职务评审、岗位管理、人员聘用、合同签订和培养培训等相关工作；按照公开招聘政策，做好中小学教师招聘工作，优化教师队伍结构，推进县域内教师均衡配置。加强师德师风建设，提高教师思想道德素质。加强校长和教师培训。确保义务教育阶段教师编制、学历、教师资格、职称结构和校长岗位培训等各项指标达到“两基”国检指标要求。
