第二十五条 学校应当把德育放在首位，加强对学生的社会主义、爱国主义、集体主义、法制、民族团结教育和国情、省情、州情教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
学校必须执行
中小学德育工作规程，教育学生遵守学生守则和日常行为规范，并配备专（兼）职心理辅导教师，开展学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质、品德和行为习惯。
第二十六条 学校教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，将德智体美劳等教育有机统一于教育教学活动中，培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，为学生全面发展奠定基础。
第二十七条 州、县（自治县）人民政府应当重视教育教学科学研究工作，加强教育教学科学研究机构和教育学会的建设，为自治州教育改革和发展服务。
第二十八条 学校应当严格执行国家规定的教育教学内容和课程设置，合理安排教学计划，创新教学方法，开齐课程、开足课时，保证达到国家规定的教育教学基本质量要求。
中小学校应当开设英语课，民族学校应当加强“双语”教学。
第二十九条 学校应当普及现代信息技术教育，积极开展现代远程教育。
学校应当保证学生课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施和场所应当为学生开展活动提供便利，免费或优惠开放。
第三十条 学校应当根据学生年龄，结合当地实际，进行职业指导教育和劳动技能教育，组织学生开展形式多样的课外实践活动，培养学生自我服务、家务劳动、简单生产劳动的能力。
第三十一条 学校应当建立健全规章制度，实行标准化、规范化、科学化管理。
学校应当实行校务公开，按照国家规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
第三十二条 学校应当建立公共安全和突发事件应急预案，健全和落实预防学生伤害事故的措施。对学生进行安全教育和自救互救训练，消除教育教学环境中存在的安全隐患。当学生发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。
第三十三条 州、县（自治县）人民政府应当为乡（镇）以上寄宿制学校、中小学设立医务室，配备专兼职医务人员。
