在声环境方面要做到：合理安排建筑平面布局和空间功能，建筑设备、机房等采取消声、隔振及减震措施，减少相邻空间的噪声及振动干扰。建筑室内噪声级和隔声性能满足现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》要求。建筑沿交通干道的外墙、外窗采取有效的隔声降噪措施。
（三）施工与工程监理及验收
1．施工对环境影响的控制
严格执行国家有关标准和北京市《绿色施工管理规程》要求，做到文明施工、节约施工、环保施工；规范工程监理及工程验收，保证工程质量。校园建设的施工现场应注意场地的生态保护和安全维护；严格控制施工对环境大气、土壤、水资源的污染；努力减少施工的振动、噪声对环境的影响；控制施工产生的光污染对周围居民的影响。
2．施工的资源节约
应实施包括施工方案、资源管理以及节能降耗措施在内的施工组织总设计；应对施工及工地生活用能进行计量、监管；严禁使用非节能型大功率用电器具；实现单位施工面积实际用电量比定额计算用电量节约4%以上。应通过施工程序的合理化、施工组织管理的规范化等措施，实现施工材料的节约；加强施工材料的循环利用，努力实现重复使用的施工材料在现场的使用率超过70%。应制定切实可行的施工节水方案和技术措施，所有用水部位应使用节水型产品和安装计量装置。有条件的工地要充分实施水资源的循环利用。
3．施工监理
严格执行《
建设工程质量管理条例》等法律、行政法规，规范工程施工监理，严格控制施工全过程，确保工程质量。
4．施工验收
严格执行《建筑节能工程施工质量验收规范》、《公共建筑节能施工质量验收规程》等国家和北京市有关工程验收标准和规范。学校相关部门应尽早介入工程建设及验收，及时发现问题和提出整改意见，以利于将来运行管理。
二、校园运行维护
校园用能设备应重点强化这些设备的运行维护阶段的技术、管理及行为节约措施，逐步实现专业化、现代化管理。
（一）设备系统节约
1．空调
根据校园建筑负荷特点有效地采取部分负荷调控措施。有条件时空调水输送系统、风系统采用变流量控制，合理采用大温差小流量运行。积极采用热回收措施，节省新风处理能耗。过渡季节合理采用全新风运行，减少制冷机开机能耗。实施室内温度节能设定，夏季室内不低于26℃，冬季不高于20℃。根据《空调通风系统清洗规范》定期实施空调设备及风管的清洗维护，确保换热效率，保障空气品质。对建筑物的集中冷热源、流体输配系统等运行状态进行监控与计量。
2．采暖
加强采暖锅炉计算机自动化控制与辅机变频技术。提高燃烧效率、增加热量回收；对于燃煤锅炉，有条件的应采用炉渣二次回烧；加强锅炉的除氧和水处理及防腐阻垢等措施，延长锅炉使用寿命；按节能标准要求对供热管道进行保温，杜绝供热系统存在的跑冒滴漏现象。 改善管网输配性能，做好管网系统水力平衡调试，通过调节消除热网水力失调。避免“大流量、小温差”不经济运行状况。加强管网系统的调节能力。对于既有建筑，有条件的可采用平衡阀及平衡阀智能仪表取代调节性能差的闸阀或截止阀。建筑的热力入口处加装热量调节和计量装置，改善系统调节能力。强化节能运行。根据学校不同建筑、不同使用特点实行分时段供暖，夜间低温运行。供暖系统宜根据室外气象条件变化进行调节，确保按需供暖。逐步推行供热按热量计费管理方式。
3．绿色照明
对教室等公共照明系统进行有效的分区分时控制。对学生宿舍照明，鼓励实施定时熄灯制度。制定寒暑假期间教室等公共场所的节能照明控制措施。鼓励积极采用节能照明灯具。
4．节水
在节约用水方面要做到：绿化浇灌、景观补水和路面喷洒等用水不使用自来水。绿化浇灌采用喷灌、微灌等高效方式，合理安排绿化的灌溉次数及用水量。对供水系统定期检查、杜绝跑冒滴漏现象。鼓励积极采用节水器具。
在水质管理方面要做到：对室内外游泳池用水、回用水和景观水的水质实施定期检查，确保各项水质指标符合现行国家标准。对景观用水的水质保障设施应定期检修。保证水体的更新率处于一定的范围内，防止富营养化发生。
（二）行为节约
加强校园节约文化建设，树立节约理念，普及节约科技。全员参与节约型校园建设，将节约理念贯彻到每个人的行为中。
1．行为节能
校园实施对节能行为的奖励和对浪费行为的教育处罚措施，将师生员工节能行动纳入行为规范建设中。鼓励和支持学生成立节约型校园学生志愿者队伍，巡查、监督并制止校园的能源浪费现象。自觉执行室内空调采暖温湿度的节能设定，严格控制空调开启时间。开空调时不开门窗，提倡下班前半小时提早关闭空调。过渡季节尽量不开或少开空调，以开窗通风或使用电风扇为主。离开办公室前随手熄灯、人离关机。倡导减少私家车的使用，提高学校班车的满载率。公务用车采购小排量、低油耗、低排放车辆，按规定及时淘汰环保不达标、油耗高的车辆。
2．行为节水
公共用水场合张贴节约用水提醒标示牌。实施能源缴费校园一卡通，将水资源消费与个人经济利益挂钩。水龙头随用随开；跑冒滴漏，及时报修。
3．行为节材
倡导纸张耗材节约行为。节约用纸，推广无纸化办公，废纸重复利用，积极采用可再生纸。提倡双面用纸，减少打印复印次数，节约使用打印耗材。严格控制会议铺张浪费。减少或不使用精装请帖，避免礼品过度包装，减少或不使用校园横幅，积极使用电子显示屏及网站。废旧资源如废旧钢铁、废旧有色金属、废旧塑料、废纸、废旧轮胎、废旧电子设备和器材应当再生利用。鼓励校园开展资源循环利用活动，积极回收利用书籍、衣物、文具等。
