北京市教育委员会、北京市学位委员会关于进一步加强学位与研究生教育工作提高创新人才培养质量的若干意见
（京教研[2010]1号）
各普通高等学校、研究生培养单位：
为进一步贯彻落实2009年北京市学位与研究生教育工作会议精神，深入推进《北京高等学校科学技术与研究生教育创新工程》的实施，充分发挥首都高等教育资源、高新科技资源的优势，为建设创新型国家和建设“人文北京、科技北京、绿色北京”做出新贡献，现就进一步加强学位与研究生教育工作，提高创新人才培养质量提出如下意见：
一、深刻认识研究生教育在创新型国家建设和首都经济社会发展全局中的地位与作用
（一）研究生教育是我国教育体系中最高层次的教育，承担着培养高层次创新人才的重要任务。研究生作为高层次创新人才已成为推动经济社会发展的战略性资源，并在我国科技创新、国家及区域经济发展中发挥着重要的作用。大力发展研究生教育，对于提升国家和北京市的人才竞争力、推动科技创新、社会进步和经济发展具有重要的意义。
（二）北京的高校资源、科技资源丰富，既有培养高层次、创新型人才的良好环境和雄厚基础，又有高层次人才需求的市场空间。要以建设中关村国家自主创新示范区为契机，积极支持高层次人才参与科技创新和自主创业，为科技创新中心建设服务。
（三）北京学位与研究生教育，要面向首都经济社会的发展，面向国家经济社会的发展，着眼于国际学位与研究生教育舞台，采取切实有效措施，加强培养单位的统筹与合作，实现优势资源共享，进一步推进改革和发展，提高人才培养质量，提高学科建设水平，为“人文北京、科技北京、绿色北京”的建设目标，提供高技术支持和高层次人才支撑。
二、进一步统一思想、明确任务，加快发展学位与研究生教育
（一）指导思想
加强学位与研究生教育工作的指导思想是：加强统筹，内涵发展，突出特色，提高质量。
加强统筹。就是要制定科学发展战略，加强宏观规划、统筹协调，理顺关系，统一管理。
内涵发展。就是要在稳定发展的基础上，改革培养模式和教育教学方式，优化研究生培养环境。
突出特色。就是要在抓好定位的基础上，重点抓好研究生的培养目标定位，突出研究生的培养特色。
提高质量。就是要改革研究生管理体制，推进新型的培养机制，以质量为核心制定和实施有关政策。
