第二阶段：分析检查（2010年元月-2月底）
主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。在深化学习、调研和讨论的基础上，重点抓好三个环节：
1、召开新社会组织专题民主生活会或组织生活会
重点查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，查找在服务国家、社会和群众等方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评教育。
2、形成分析检查报告
认真查摆、系统梳理贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强管理和机构自身建设的具体措施等。
3、组织群众评议
领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，征求党员群众意见，反复修改完善。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。
第三阶段：整改落实（截止2010年3月底）
坚持边学边改，边查边改。把查改提高贯穿于教育活动的始终，以查改的实际行动和解决问题的效果取信于民。解决问题重点抓好三个环节：
1、制定整改方案。制定整改措施。明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。有明确的整改目标，有具体的整改事项，有严格的整改责任制，有过硬的整改措施，突出方案的针对性、操作性和实效性。
2、集中解决问题。党员领导要集中力量解决几个影响和制约科学发展的问题，对那些急需要解决而又能够解决的问题，要集中一段时间进行整改，多为会员群众和服务对象办一些看得见、摸的着、促进科学发展的实事好事。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。
3、完善体制机制。按照科学发展观要求，围绕新社会组织的发展目标，着力完善有利于科学发展的体制机制，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制。
（三）总结提高
1、群众满意测评。学习实践活动基本结束时，对解决影响和制约科学发展突出问题的成效和开展学习实践活动的实际效果，进行一定范围会员群众和服务对象满意度测评，完善整改措施。
2、全面总结。对学习实践活动进行全面总结，形成学习实践活动情况总结报告提交省有关部门。
四、保障措施
