五、大力发展农村职业教育
15.深入开展职业教育强县（市）创建活动。农村职业教育是我省职业教育工作的重点，也是职业教育攻坚工作的难点。各省辖市要进一步提高认识，调动县（市）政府发展农村职业教育的积极性，按照《河南省教育厅关于印发河南省2009-2012年职业教育强县（市）创建规划的通知》（教职成〔2009〕672号）要求，完成职业教育强县（市）创建任务，有效提升职业教育服务农村经济发展的能力。
16.加大农村职业教育投入力度。要以开展职业教育强县（市）创建活动为抓手，加大对农村职业教育的投入，改善农村职业教育办学条件。积极开展农村劳动力就业、创业培训和农村致富带头人培训，充分利用职业教育资源开展农民免费培训试点工作，利用国家强农惠农政策支持发展农村职业教育，努力实现职业教育与新农村建设紧密结合、职业教育与县域经济同步发展。
六、切实加强职业院校师资队伍建设
17.改革职业院校教职工编制管理办法。以在校生规模为依据，对职业院校教职工编制实行总量控制、动态管理。2009年年底前完成中等职业学校教职工编制标准和管理办法的制定工作。2010年制定符合中等职业学校实际的教师专业技术职务评审办法。
18.加快“双师型”教师队伍建设步伐。职业院校要按照“定岗不定人”的原则，通过设立特岗，采取特聘、特邀等方式，从企业及社会广泛选调或聘请中、高级技能人才到职业院校任教或兼职授课。“双师型”教师在职务晋升、职称评审中优先安排。力争到2012年，全省中等职业学校“双师型”教师占专业课教师总数的比例达到60%以上。
19.制定职业院校优秀人才激励政策。参照
河南省特级教师评选办法，开展省职业教育教学专家的评选工作。2010年，在国家和省级重点中等职业学校进行教授级高级讲师的评审试点，并在职业院校设置高级工程师、高级农艺师等相关专业的高级技术岗位。业绩突出、特别优秀的职业院校校（院）长可以享受高一级的行政待遇。省财政每年对做出重大贡献的职业院校校（院）长给予奖励。
七、不断提高技能型人才培养培训质量
20.继续强化技能型人才培养模式。坚持贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，大力推行“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式，加快实施精品专业、精品课程和精品教材建设工程，大力开展职业院校技能大赛活动。加快建立以就业为导向的职业教育教学质量评价检查制度，促进职业院校不断提高办学质量和水平。
