名师、名校长工作室，由名师、名校长负责，由若干同学科教师或同类学校校长组成的合作学习协同研究的教师、校长互助群组。名师名校长负责工作室群组教师、校长和群组活动的组织指导。群组成员由名师、名校长本人提出意见，市教师教育办公室遴选确定。名师、名校长工作室，是名师、名校长开展专业研修发挥传帮带作用的重要载体和研修方式。各区县教育行政部门要把名师，名校长工作室建设，纳入中小学教师、校长队伍建设的重要议事日程。
四、名师、名校长工作室建设基本要求
名师、名校长工作室分为学校工作室和网上工作平台两种形式。名师、名校长所在学校，要为名师、名校长设立专用工作室，根据工作需要配备电脑、打印机、网络设备及图书资料等；网上工作室以山东教师教育网和淄博教师研修网为平台，为名师、名校长开通网上工作室，实现名师、名校长教育资源的共享，充分发挥名师、名校长工作室建设，在全市中小学教师校长队伍建设中的引领、示范、带动、促进作用。
名师、名校长工作室建设，分为齐鲁名师名校长、市名师名校长、区县名师名校长三批完成工作室群组建设。2008年9月，我市在淄博教师研修网已为77名校长和566名教师开通了网上工作室，2010年实现与山东教师教育网平台的互联互通后，实行统一认证管理，资源共享。省、市、区县名师、名校长，在淄博教师研修网尚未开通工作室的人员，务于2010年1月25日前，上报一份300字左右的个人简介和一张2寸电子照片，并填写个人信息统计表，由市教师教育办公室为其开通网上工作室。
五、充分发挥名师、名校长工作室带动、辐射作用
要加强对名师、名校长工作室专业研修规律和特点的研究，各级名师及工作室群组成员要认真研究制订年度名师工作室活动计划，明确工作室群组的学习研修任务和成员分工，组织好线上线下的日常学习和研修活动，以充分发挥名师、名校长工作室，在全市中小学教师、校长队伍建设中的积极作用。
从2010年春季新学期开始，名师工作室要利用齐鲁名师工作室、淄博名师工作室平台，组织“名师导教”、“课例研讨”、“课题研究”、“在线研讨”等日常教学跟进研修活动，并向全市开放，全市中小学教师可共享资源和参与活动。
各级名校长要制订年度活动计划，参照名师工作室群组活动模式，利用名校长工作室开展学校管理“案例研讨”、“课题研究”、“在线研讨”和“经验交流”，提高名校长工作室及工作室群组参与学校的管理水平。
市教育局将聘请省内外知名专家学者组成专家团队，担任我市名师、名校长建设工程人选的培养和工作室建设的指导工作。各级名师、名校长的学校工作室，要在2010年3月1日前建立并挂牌。
