注：教学实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。
七、课程、教材建设情况
1．立项建设以来获评国家级、省级和校级精品课程情况
序号
| 课程名称
| 主持人
| 获奖类型及等级
| 获奖时间
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总计
| 获评国家级精品课程数
| 门
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获评省级精品课程数
| 门
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获评校级精品课程数
| 门
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2、立项建设以来教材建设情况
（1）主编教材
主编姓名
| 教 材 名 称
| 出 版 社 名 称
| 出版时间
| 获奖情况
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（2）立项建设教材
（3）选用教材情况
| 名 称
| 出 版 社
| 出版时间
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近3年新教材
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外语原版教材
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八、人才培养质量
1、人才培养概况
本专业招生数
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2006年
| 2007年
| 2008年
| 2009年
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平均新生第一志愿报考率
| %
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毕业生情况
| 2006年
| 2007年
| 2008年
| 2009年
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学士学位获得率（本科填写）
| %
| %
| %
| %
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学生考研录取率（本科填写）
| %
| %
| %
| %
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毕业生总就业率／协议就业率
| %／ %
| %／ %
| %／ %
| %／ %
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2．综合素质与创新能力
立项建设以来出版专著、发表论文情况
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专著或论文名称
| 作者
| 年级
| 出版社或刊物名称
| 时间、期号
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立项建设以来参加科技研究与开发、社会实践等情况
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姓名
| 年级
| 时间
| 项目名称
| 项目性质
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说明：1．年级需注明××××级×年级（例：2006级2年级）。
2．项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。
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立项建设以来获校级以上各类奖励和竞赛情况
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姓名
| 年级
| 时间
| 所获奖项及等级
| 颁奖单位
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九、学校自评意见
江苏省高等学校品牌专业、特色专业自评等级一览表（本科专业填写）
一级指标
| 二级指标
| 对照指标描述本专业目前状况*
| 评分
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A
| B
| C
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1．目标、思路与培养方案
| 1.1建设目标与思路
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1.2人才培养方案
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2．师资队伍
| 2.1队伍结构**
| | | | |
2.2专业基础课、主干课教师情况
| | | | |
2.3科学研究与教学研究情况
| | | | |
3．教学条件
| 3.1专项经费投入
| | | | |
3.2教学设施建设
| | | | |
4．改革、建设与管理
| 4.1教学内容与课程体系改革
| | | | |
4.2教材建设
| | | | |
4.3教学管理
| | | | |
4.4合作办学
| | | | |
5．人才培养质量和社会声誉
| 5.1基础理论与综合素质
| | | | |
5.2创新精神及实践能力
| | | | |
5.3服务经济社会能力
| | | | |
5.4示范辐射作用
| | | | |
6．品牌特色优势
| 6.1品牌特色优势
| | | | |
是否达标***
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未达标专业预计达标时间
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