C7.学校有切实可行的资源建设方案（1分）；
C8.资源建设经费投入不低于硬件投入的15%（1分）；
C9.校园网有专人负责管理、维护，保证正常运行和信息及时更新（1分）；
　　*C10.重视校本资源建设，教师开发的校本资源中学每学期不少于30件，小学不少于15件（3分）；
C11.教学资源管理规范，重视资源收集、整理，归类合理，使用方便，及时更新补充，能满足教学需要（3分）；
C12.学校建有数字图书馆，教学资源库容量达到200G以上（1分）。

查看档案资料和网络资源。未达要求酌情扣分。

B5.书刊资料
　　（2分）

C13.订阅《中国电化教育》、《四川信息技术教育》等现代教育技术书刊3种以上（2分）

查看近三年资料，未达要求酌情扣分。

A2.
　　组织
　　管理
　　（15分）

B6.机构人员
　　（7分）

C14.建立现代教育技术工作领导小组，有校级领导分管（3分）；
　　*C15.设立教育技术中心，配有工作室，配备专（兼）职教师且数量达到要求（2分）；中级职称以上人员比例不低于总数的1/3（2分）。

查阅档案资料。未达要求酌情扣分。

B7.管理水平
　　（8分）

C16.制订现代教育技术工作发展规划及年度计划，教育技术工作列入学校教学工作计划，目标明确，实施步骤具体可行（2分）；
C17.有教育技术发展经费投入机制和保障措施，且每年资金到位（2分）；
C18.有教师教育技术考核制度，有教育技术中心人员工作考核制度及其职称评定与学科教师同等对待的政策（1分）；
C19.有健全的管理制度，照章办事，运行良好，有完整记载（1分）；
C20.设备保持完好率达90%以上（1分）；
C21.充分利用校园网资源平台和教学管理平台，实现资源和教育教学管理信息化（1分）。

查阅档案资料和网络资源。未达要求酌情扣分。

A3.队伍建设（15分）

B8.教师培训（8分）

C22.重视教师专业发展，制订有长期和短期校本培训计划，每学年组织教师开展校本培训2次以上，并有存档记录资料（3分）；C23.积极组织教师参加国家、省、市、县各级教育理论和教育技术培训活动，有存档记录资料（3分）；C24.学校有激励教师参与现代教育技术课题研究、成果评比活动的政策、措施（2分）。

查阅档案记载，进行访谈。未达要求酌情扣分。

B9.教师专业水平（7分）

C25.教师普遍能够运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用各种教学资源开展教学及教研活动；80%以上的 教师能用好学校已有教学设备和软件资源，30%教师具备课件制作能力（4分）；