3.民族教育、特殊教育、德育教育、工读教育、学前教育和体、美、校外等学生活动
　　（1）民族教育
　　办好每一所民族学校及内地高中新疆班、西藏班，增强对民族学校的扶持力度，继续在市级教育费附加中设立民族教育专项经费用于支持民族学校改善办学条件的规定，2010年支持民族学校多媒体和专用教室设备购置。
　　（2）特殊教育
　　2010年继续支持部分学校的随班就读资源教室建设、特殊学校康复训练设备、培智学校课程改革、特殊教育示范校建设，提高对接收随班就读学生的学校补助等。
　　（3）德育工作
　　认真贯彻落实北京市第二次中小学德育工作会议确定的“一个重心”“三项重点工作”，深化爱国主义教育；继续推进北京市中小学生社会大课堂建设，实施德育骨干教师工程；大力加强“两课”建设，加强学校、家庭、社区协作的德育工作体系和学生心理健康教育服务体系的建设。2010年重点投入以下项目：
　　一是继续推进北京市中小学生社会大课堂建设。实施社会大课堂建设三年规划确定的第三步建设任务，即：形成较为完善的资源信息系统和活动管理系统，实现千余家资源单位服务中小学生实践活动的目标。
　　二是继续推进学校、家庭、社区协作的德育工作体系和学生心理健康教育服务体系的建设。运行好北京市中小学数字德育平台，组织开展网上德育活动。
　　三是继续实施以骨干班主任培训为重点的德育骨干教师培训工程。基本完成“十一五”骨干班主任队伍培训任务；继续建设好优秀班主任工作室。
　　（4）工读教育
　　支持工读学校完成改善办学条件的任务，促进工读学校达到新颁办学条件标准；继续推进校本教材研发，编写学法指导。
　　（5）学前教育
　　落实学前教育“十一五”规划，到2010年全面普及学前三年教育，办好一批市级示范幼儿园，改善幼儿园办园条件。乡镇中心幼儿园全面纳入级类管理，提高各级各类幼儿园办园质量。加强学前教育课程建设。
　　2010年我市将进入学前教育入园高峰，市级经费重点投入：新建50所乡镇中心园设备补助、公办幼儿园扩班补助、改善街道幼儿园办学条件、城区基础薄弱园设施设备改造等项目。
　　（6）2010年市级继续安排经费支持开展学校体育、美育、卫生和国防教育工作，全面推进素质教育。继续开展奥林匹克后备人才试点学校建设，为国家培养和输送优秀的体育人才。继续办好北京学生金帆艺术团，改善硬件条件，提高整体水平。鼓励和支持开展国、内外青少年的文化交流活动。开展学校体育、艺术、科技活动，为学生提供丰富多彩的实践平台。规范健康教育，培养学生养成健康的行为习惯。

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