2．实验教学
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┃2-1．实验教学理念与改革思路（学校实验教学相关政策，实验教学定位及规划，实验教学改革思路及方案等） ┃
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┃2-2．实验教学总体情况（实验中心面向学科专业名称及学生数等） ┃
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┃2-3．实验教学体系与内容（实验教学体系建设，实验课程、实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比 ┃
┃例，实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等） ┃
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┃2-4．实验教学方法与手段（实验技术、方法、手段，实验考核方法等） ┃
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┃2-5．实验教材（出版实验教材名称、自编实验讲义情况等） ┃
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3．实验队伍
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┃3-1．队伍建设（学校实验教学队伍建设规划及相关政策措施等） ┃
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┃3-2．实验教学中心队伍结构状况（队伍组成模式，培养培训优化情况等） ┃
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┃3-3．实验教学中心队伍教学、科研、技术状况（教风，教学科研技术能力和水平，承担教改、科研项目，成果应 ┃
┃用，对外交流等） ┃
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4．体制与管理
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┃4-1．管理体制（实验中心建制、管理模式、资源利用情况等） ┃
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┃4-2. 信息平台（网络实验教学资源，实验室信息化、网络化建设及应用等） ┃
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┃4-3．运行机制（开放运行情况，管理制度，考评办法，质量保证体系，运行经费保障等） ┃
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5.设备与环境
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┃5-1．仪器设备配置情况（购置经费保障情况，更新情况，利用率，自制仪器设备情况等，列表说明主要仪器设备 ┃
┃类型、名称、数量、购置时间、原值） ┃
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┃5-2．维护与运行（仪器设备管理制度、措施，维护维修经费保障等） ┃
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┃5-3．实验中心环境与安全（实验室智能化建设情况，安全、环保等） ┃
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