会议对当前学生的体质、健康状况进行了分析和讨论。根据调查测试的一些材料来看，在重视体育卫生工作的地方和学校，学生身体发育比较正常，体质有所增强，健康状况有所改善；在一部分学习环境、生活条件较差，或学习负担过重而又不重视体育卫生工作的地方和学校，学生的体质和健康状况还有不少问题。身体的发育不够匀称，存在身体高、体重轻、胸围窄、肺活量小、体力差等属瘦弱型的状况。一些传染性疾病（肝炎、肺结核）、常见病和多发病（脊柱弯曲、沙眼、龋齿、神经衰弱）等，没有完全控制，有的还有波动或上升趋势。视力减退仍然在发展，成为一个非常突出的问题。从部分省、市、自治区三年来高考招生体检材料看，完全合格率下降，专业受限率上升。专业受限中，视力不良和身高、体重不够标准是主要因素。在健康不合格的考生中，心血管系统疾病和肝、肺、脾、脊柱四肢不合格和消化系统疾病占了主要地位。
二
会议就如何开创学校体育卫生工作新局面进行了初步探讨，大家认为，作为教育方针中三言之一育的体育，必须采取措施，认真抓好。要把学校体育卫生工作同建设社会主义物质文明和精神文明，同一代人的健康，同中华民族的繁衍昌盛联系起来，进一步提高认识，切实加强工作。
学校体育教育的根本任务是增强学生体质和提高健康水平。学校教学工作各种活动的安排上，应贯彻“健康第一”的原则。从学校体育卫生工作的指导思想上，应该进一步明确以增强体质为主；在处理普及和提高的关系上，要面向全体学生，以普及为主，要坚持经常锻炼为主，保证学生每天有一小时的体育活动，卫生工作要以预防保健为主。青少年正处于身心发展时期，中小学阶段尤其重要，一定要给他们的体质和健康打下良好的基础。
会议认为，学生体质、健康水平如何，是全面衡量教育质量的重要标志之一。那些牺牲学生的健康去换取文化知识的做法，既不符合教育规律，又违反国家和民族的长远利益，是不可取的。必须采取坚决措施予以纠正。学校要建立严格的规章制度加以保证。
会议认为，当前和今后一个时期，学校体育卫生工作应当加强基础工作和薄弱环节，扎扎实实抓住几项关键性的工作，和教育战线的改革同步进行，坚持下去，使学生的体质和健康水平得到较好的增强和提高。
一、继续有计划、有步骤、分期分批抓好体育和卫生工作《暂行规定》的贯彻落实和检查验收工作。这是学校体育卫生工作的基本要求。各级教育行政部门要会同体育、卫生、共青团等有关部门和组织，从实际出发，制定切实可行的规划，已经制订的可根据发展变化的情况加以修订。应要求学校领导动员师生员工按照《暂行规定》积极改进工作。通过检查试点、正式验收等比较扎实的步骤，使《暂行规定》得到切实贯彻。
在工作上要根据实际情况进行分类指导。对重点学校、一般学校和农村学校，要分别提出不同的要求。重点学校应加快速度，努力做好，为其他学校做出榜样。设想到一九八五年大部分省、市、自治区有三分之二以上的重点中学、中心小学、条件较好的中小学、高等学校，三分之一以上的中等专业学校，都能完成检查验收工作。
