（3）报告着装既要符合教师身份，又要富于个性特点。
（4）报告表情要自然、不紧张，形体和手势语言要运用适当。
3．集训的时间、地点
集训的时间：2004年11月30日－12月9日（报到事项另行通知）
集训的地点：北京（具体地点待定）
在集训期间，请中央有关新闻单位记者对优秀教师进行现场采访。
（四）组织试讲
2004年12月上旬，在教育部机关礼堂举行报告会，作为报告团的试讲，也作为报告团为教育部机关干部举行的一场师德报告会。
试讲由教育部机关党委主持，中宣部有关部门领导、教育部机关干部及直属单位同志参加。试讲前请教育部领导接见报告团成员并出席报告会。
三、巡回报告安排
1．报告团组成
报告团由8－9人组成，包括正副团长2人、优秀教师4-5人，工作人员2人。
2．巡回报告安排
（1）总体安排
师德报告团拟选择北京、上海、湖南、江西、四川省进行巡回报告，除北京首场报告会外，每个省（市）安排1-2场报告会。赴各地巡回报告自2004年12月中旬开始，每个省（市）按4天安排（旅校教师参加）。
（四）议程安排
报告会前请中央领导同志接见报告团优秀教师，并合影留念。
报告会由中宣部领导主持。
具体议程为：
1．请报告团五位教师作报告（时间共约125分钟）。
2．请教育部周济部长讲话（10分钟）。
四、师德报告团宣传
1．中宣部、教育部联合组织中央有关新闻单位代表组成记者团赴师德典型人物所在地进行实地采访，挖掘生动具体的先进事迹。请当地党委宣传部门和教育部门共同负责做好相应安排。
2.请中央主要新闻单位及时报道报告会、巡回报告等活动消息。首场报告会当晚，请中央电视台安排播出报告会实况录相。请相关网站安排报告团优秀教师与全国教师、学生进行网上在线交流活动。请新华社、人民日报、光明日报记者随报告团赴各地进行追踪报道。由教育部新闻办组织制作以《蓓蕾之歌》为背景音乐、以报告人所在地工作场景照片为主要内容的多媒体报告背景。
