3、约有一百所高校授予美术和设计专业的艺术硕士专业学位（MFA），如芝加哥艺术学院（SchooloftheArtInstituteofChicago）、耶鲁大学（YaleUniversity）等。
（三）美国艺术硕士专业学位（MFA）的特点
美国艺术院校协会（TheCollegeArtAssociation，CAA）和美国专业艺术和设计学院联合会（TheAssociationofIndependentCollegesArtandDesign）就艺术硕士专业学位（MFA）的标准有详细的规定。艺术硕士专业学位（MFA）以实践性、创作性为主，强调应用性，同时，也要求必要的艺术素养和理论知识。入学考试注重学生的创作才能，教学计划紧扣专业特点，强调课程的实用性和表演作品的广泛性，同时兼顾理论修养的提升。学位授予标准主要看学生创作实践过程中所体现的艺术创作技能和表现力。如，影视、戏剧和美术专业教学以影视创作、戏剧创作和美术创作实践为主，兼学专业艺术史论，毕业以作品展映和演出为主，结合展映和演出完成专业艺术分析、总结文章或论文。如果已获文科硕士（MA）学位者欲攻读艺术硕士专业学位（MFA）时，许多专业学分不能相互替代，需要重新补修必要的学分。
（四）其他国家艺术硕士专业学位（MFA）的情况
英国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国家和我国的台湾、香港地区在艺术硕士专业学位（MFA）的学位授予标准和培养要求上与美国基本相同。德国相当于我国硕士层次的培养模式称为"艺术家教育"（KünstlerischeAusbildung），授予Diplom文凭。
二、我国设置和试办艺术硕士专业学位（MFA）的必要性和可行性
借鉴国外艺术硕士专业学位（MFA）的做法和经验，在我国设置和试办艺术硕士专业学位（MFA），不仅可以为我国培养大批社会急需的高层次、应用型艺术专门人才，而且是实践"三个代表"重要思想，不断提高建设社会主义先进文化能力的重要举措。
（一）高层次、应用型艺术专门人才是我国文化事业繁荣和发展的关键，是满足广大人民群众日益增长的文化需求的根本保证。
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。党的十六大指出，全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明；文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。要实现党的十六大提出的宏伟目标，必须培养和造就一大批高层次、应用型的文化艺术专业人才队伍。中共中央、
国务院《关于进一步加强人才工作的决定》指出，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，当前，我国人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展需要，特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺；要着重培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设的高层次和高技能人才，带动整个人才队伍建设。因此，加快培养大批高层次、应用型艺术专门人才是我国文化事业繁荣和发展的关键，是满足人民群众日益增长的文化需求的根本保证。
