二、明确办学定位，坚持供销合作社职业教育改革和发展的正确方向
4．供销合作社职业教育要以《教育规划纲要》为指针，在服务区域经济和社会发展的同时，以服务“三农”和供销合作社发展为主要任务，深化教育改革，提高教育质量，适应供销合作社事业发展需求，加快发展适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、与市场需求和劳动就业紧密结合、中等和高等职业教育协调发展、学历教育与职业培训并重、体现终身教育理念、结构合理、规模适度、灵活开放、具有供销合作社特色的现代职业教育。
5. 供销合作社职业教育要以服务为宗旨，以就业为导向，紧紧围绕行业发展，以供销合作社人力资源开发和从业人员队伍能力建设为核心，以促进社会劳动就业和满足供销合作社职工接受各类教育培训需求为导向，为供销合作社职工岗位培训和继续教育服务，为职业学校毕业生进入供销合作社就业服务。要坚持“依托行业，立足地方，服务三农”的基本原则，根据供销合作社发展和农业现代化的要求，调整专业培养目标，深化教育教学改革，加大专业结构调整和涉农专业建设力度，加快供销合作社重点领域紧缺人才和农村实用人才培养，支持供销社“新农村现代流通服务网络工程”（以下简称“新网工程”）建设和社会主义新农村建设。
三、加强行业指导，提升供销合作社职业教育为行业和“三农”服务水平
6. 各级供销合作社要加强对职业教育的协调和指导，在依托社会教育资源的基础上，采取有效措施支持供销合作社职业教育发展。提供行业发展信息和用人需求信息，发布行业重点领域紧缺人才培养计划。指导供销合作社职业学校和培训机构根据供销合作社事业发展和人才需求，调整专业设置和教学计划，改革人才培养模式，深化教学改革，增强人才培养的针对性和适应性。
7. 各级供销合作社要积极支持职业学校开展多种形式的校企合作。搭建平台，建立职业学校与相关产业、企业的协作机制，推动职业学校与企业一体化办学。制定相关制度，推动企业接受学生实习，引导企业技术人员参与学校教学和实训指导，促进学校与企业深度融合。总结职业教育集团化办学的经验，探索供销合作社企事业单位与职业学校共同组建行业或区域供销合作社职业教育集团，促进供销合作社事业的健康协调发展。
8．要充分发挥供销合作社产业链长、社有企业多、吸纳人才能力强的优势，积极探索订单式培养、定向培养、定岗培养等行之有效的培养模式，推动毕业生进入供销合作社和社有企事业单位就业。各级供销合作社和社有企事业单位，要严格执行行业从业人员资格准入制度，优先吸纳供销合作社职业学校毕业生就业。采取有效措施，提高就业率，提升就业质量，通过就业拉动招生。职业学校要加强学生就业指导工作，建立学生就业信息服务平台，完善就业服务体系。
9. 供销合作社职业学校和培训机构要强化社会服务功能，加快培养社会主义新农村建设和打造全新供销合作社的人才队伍。当前，要重点以树立科学发展的新理念、构建覆盖城乡的新网络、培育有实力的新企业、塑造具有时代特征的新文化为主要目标，培养“新网工程”建设急需的连锁经营、物流配送、农产品批发市场经营管理、项目运作、资本运营、财务管理、市场营销、电子商务和信息管理等专门人才。积极承担农民专业合作社带头人、农产品经纪人等农民实用技能培训任务。参与“县乡村实用人才培训工程”和“农民教育培训工程”，开展农业技术推广和农村技术人员继续教育。开展供销合作社行业特有工种职业资格培训和认证工作。“十二五” 期间，要重点建设一批以服务“三农”和“新网工程”急需紧缺人才培养培训为特色的职业学校。
